Utvärdering: läsförståelse

Hej,

Som ni vet har vi haft ett tydligt fokus på läsförståelse under våren. Ni har kämpat hemma med läsläxorna och vi har haft en svenskalektion i veckan här i skolan, då vi bara jobbat med läsförståelse.

I december förra året gjorde vi ett standardiserat läsförståelsetest(görs från åk 3-6) och det var i samband med det vi beslutade att fokusera mer på läsförståelse under vårterminen.

För ett par veckor sen gjorde vi samma test och resultaten var över förväntan.

4D ökade i genomsnitt sina resultat med från 35 av 80 poäng till 43 av 80 vilket är en  ökning på 10%. 18 av 19 elever förbättrade sina resultat. Detta på under ett halvår!

Det är väldigt kul att få svart på vitt att det hårda jobb vi gjort under våren har gett resultat.

/Kalle

 

Löptävling och studiedag fredag 25/5

Hej

På torsdag anordnar Årstadalsskolan en löptävling, alla som har möjlighet ska delta. Vi springer runt slingan som ligger vid Årstagårdens bollplan. Medtages: lämpliga skor, idrottskläder och en vattenflaska.

På fredag den 25/5 är alla elever lediga då det är studiedag för all personal!

 

/Kalle

Vernissage 15/5

Hej,

Ber om ursäkt för sen information. Men imorgon är det vernissage här på skolan:

Vi kommer inte att vara i klassrummen utan alla kommer att vara samlade runt musiksalen, expeditionen och idrottssalen för att det ska bli en mer gemenskap på hela skolan.

Följande stationer kommer att finnas:

Irina har musik på scenen.

Zeffer och eleverna har rörelse i bortre delen av idrottssalen där vårdnadshavarna får pröva på aktiviteter.

Nicklas har sina tidningar utanför musiksalen.

Kalle har schack i stora konferensrummet där alla får pröva på Ipad eller vanligt.

Amanda och Martin hänger upp bilder på närområdet på fönster nere i navet.

Micka sätter upp målningar från bilden utanför dramasalen och mot fönster i övre navet.

Mats och Linda visar upp sina saker i sina salar. Då kan ni också ha aktiviteter där elever och vårdnadshavare får pröva.

Emily sätter upp känsloträd och mer på väggen till vänster om kopieringsrummet.

Åk F-3 på Citron: Filmer i Kuben och elevarbeten i dramasalen.

 

Hälsningar

Kalle

Veckobrev v.17

Matematik: 

På fredag är det dags för matematikprov. Vi har redan börjat repetera och kommer att ägna en lektion under veckan för att göra detsamma. Eleverna kommer att få en lapp med sig idag med en sammanfattning av det som kommer på provet.

Utöver detta komma vi att fortsätta jobba med problemlösning samt börja jobba med området area.

Svenska:

Vi fortsätter att på måndagar jobba med läsförståelse. Eleverna jobbar i par och löser cirka 10-15 frågor kring en text. Den här veckan ska de läsa en artikel.

Förra veckan jobbade vi med att eleverna fick skriva biografier om några av de mest kända svenskarna. Den här veckan ska de få skriva faktatexter av olika slag.

 

Glöm inte att fortsätta lämna in läsläxan!

 

Hälsningar

Kalle

Resultaten från Kängurumatten har kommit!

Hej!

Vecka 12 genomförde vi i 4D en mattetävling som heter Kängurumatte. Det är en matematiktävling som anordnas i över 40 länder med flera miljoner deltagare. Det är en tävling i problemlösning.

Vi kommer att jobba med frågorna från tävlingen nu under veckan. Eleverna kommer att i grupp få presentera lösningar på olika uppgifter till resten av klassen.

Jag har också rättat och sammanställt lite statistik kring resultaten:

Här ser ni fördelning av eleverna i 4D under olika poängkategorier:

Poäng Antal Procent
77-96 2 11%
57-76 5 26%
41-56 7 37%
25-40 5 26%
13-24  0
0-12  0

 

Det ser väldigt bra ut. Ingen är på dem 2 lägsta kategorierna och vi har nästan 75% på dem 3 högsta. Vilket är 22%-enheter över riksmedel(statistik från Kängurumatte 2016).I de två högsta kategorierna har vi 38% av eleverna vilket är nästan 15%-enheter över riksmedel(22% 2016). Mycket bra insats av 4D!

Sen hade vi en elev med alla rätt! Alltså 96 poäng av 96 möjliga.

2016 klarade bara 15 av 6700 elever av detta. 2015 klarade endast 10 elever av detta i hela landet. Imponerande bedrift!

//Kalle

Veckobrev v.13

Hej,

Simning: Ber om ursäkt för att ni fick fel info förra veckan. Men nu på tisdag är det i alla fall dags för terminens sista simlektion i Bredängshallen. Vi samlas 08.00 vid scenen på skolgården. Vi äter som vanligt på skolan.

Matematik: Nu i veckan har vi tävlat i kängurumatte(problemlösning) och vi hoppas på bra resultat. Vi kommer i veckan jobba gemensamt med några av frågorna som eleverna stötte på under tävlingen.

Utöver detta kommer vi att börja jobba med tabeller och diagram. Eleverna kommer att få göra undersökningar och samla data. Med hjälp av datan kommer de att skapa tabeller och diagram.

Vi kommer också att prata om och analysera besöket på vetenskapens hus. Tanken är att vi efter påsklovet ska jobba vidare i klassrummet med binära koder och tal.

Svenska: I veckan har vi jobbat med kritiskt textarbete. Vi har kollat på en text på temat vittnesed och civilkurage. Vi har jobbat med frågorna: vad vill författaren säga med texten? Vilka ord använder sig författaren för att väcka känslor? Eleverna har sedan fått göra egna versioner av texten. Syftet har varit att försöka förändra känslan(och såklart diskutera moraliska aspekter kring temat) man får kring en text. Det har varit väldigt givande och mycket bra texter har skapats!

Nästa vecka är tanken att fortsätta på detta tema och utveckla resonemangen. Vad är vi i dagens samhälle skyldiga att göra om vi ser något fel som händer?

Hälsningar

Kalle

 

 

Kom ihåg att lämna in läsprotokollet på måndag!

Veckobrev v.12

Hej,

Studiebesök: På onsdag ska vi iväg till Vetenskapens hus vid tekniska högskolan på förmiddagen.Samling 08.00 på skolgården. Eleverna ska gå på en kurs som heter ”binära tal och koder”. Vi är tillbaka till lunch och äter på skolan.

Matematik: Nästa vecka ska vi tävla i något som heter Kängurumatte. Det är en matematiktävling som anordnas i över 40 länder med flera miljoner deltagare. Det är en tävling i problemlösning. Eleverna är väl bekanta med Kängurumatte, eftersom det är gamla prov vi har använt för att öva problemlösning förut.

Utöver detta kommer vi att fokusera på omkrets och area.

Svenska: Vi kommer att fokusera på att kritiskt granska olika texter nästa vecka. Vi kommer att fundera på frågor så som; vad vill författaren säga med texten? Vilka ord använder sig författaren för att väcka känslor? Eleverna kommer sedan att få skapa egna texter kring samma ämne.

 

 

Kom ihåg att lämna in läsprotokollet på måndag!

Veckobrev v.11

Hej,

Matematik: Nästa vecka ska vi börja avsluta kapitlet om multiplikation och division i matteboken. Vi kommer även att fortsätta med rutinen att ha en lektion med veckomatte och en med renodlad problemlösning. Utöver detta ska vi spela spelet ”Med andra ord” där eleverna ska försöka förklara matematiska begrepp till en kompis utan att säga själva ordet.

Svenska: Nu är de flesta klara med skrivdelen i Den magiska dörren och nästa vecka är det dags att skapa riktiga böcker med hjälp av bilderna eleverna har ritat. Ska bli spännande!

Vi kommer även att fortsätta jobba med olika läsförståelsematerial. Just nu håller vi på med texter som ställer frågor ”på raderna”, ”mellan raderna” och ”bortom raderna”.

Kom ihåg att läma in läsprotokollet på måndag!